De start bij leerondersteuning
Als een kind leerondersteuning gaat volgen, kijk ik of het kind taaldenker of beelddenker is. Ik doe dit met het wereldspel test. Het Wereldspel bestaat uit 160 elementen uit de leefomgeving van mensen die men buitenshuis aantreft. De elementen zijn zodanig vervaardigd dat geen enkele apart opvalt: kleur, vorm en grootte zijn neutraal. Dat elementen niet allemaal in verhouding zijn heeft een duidelijke bedoeling. Het materiaal is zo duidelijk van structuur dat het zich niet leent voor een ander gebruik dan dat waarvoor het bedoeld is, namelijk het bouwen van een dorp.
Na de gegevens van het wereldspel heb ik een goed beeld van het kind en kan de ondersteuning doelgericht gegeven worden. Daarnaast neem ik contact op met de leerkracht voor diens bevindingen. Het is belangrijk om naast school te werken.
Wilt u meer weten?
Neem dan contact met mij op!